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La inteligencia emocional se perfila como nueva competencia que persigue la gestión de recursos y habilidades socioemocionales con el objetivo de reconducir la conducta y el pensamiento. Los pilares de la inteligencia emocional, que es recomendable que desarrollen profesorado y alumnado, se fundamentan en conciencia emocional, autorregulación de sentimientos y emociones, motivación y optimismo, grado […]

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CFGM «Sistemas Microinformáticos y Redes» Modalidad SEMIPRESENCIAL   .   Descripción del Ciclo (horas presenciales, itinerarios, módulos…) {phocadownload view=file|id=441|target=b}   Díptico   Instrucciones iniciales de acceso La enseñanza del ciclo semipresencial se desarrolla sobre una plataforma educativa Moodle ofrecida por la propia Consejería de Educación. Es conveniente que el alumno intente por sí mismo obtener […]

Con motivo de la cuarentena que ha decretado el gobierno a consecuencia del coronavirus, inauguramos esta sección que nos va a servir para presentar los trabajos de los alumnos de 4º ESO: